深入企业一线 精准对接需求
——我校开展2026年教师下企业调研实践活动
为深入贯彻职业教育产教融合、校企合作育人理念，精准把握室内设计行业发展动态与人才需求标准，进一步优化我校建筑室内设计、室内艺术设计专业人才培养方案、提升教师实践教学能力，助力学校高素质技术技能人才培养工作提质增效，我校室内设计专业骨干教师于2026年4月14日—15日，先后前往厦门尚翔家装饰有限公司、厦门门图设计有限公司、盛达江装饰工程有限公司开展实地调研交流活动，切实打通校企育人衔接壁垒，推动职业教育与产业发展同频共振。
厦门尚翔家装饰有限公司调研：聚焦家装全流程，对接一线岗位需求
调研时间：2026年4月14日
调研首站，教师团队抵达厦门尚翔家装饰有限公司，受到企业负责人的热情接待。教师们实地走访企业门店、设计洽谈区及样板间，详细了解企业在全屋定制、家装工装、房屋设计与改造等领域的业务模式、服务流程及市场定位，重点关注家装项目从方案沟通、设计深化到施工落地的全链条运作机制。
交流座谈中，企业方结合一线家装项目经验，对我校建筑室内设计、室内艺术设计专业的人才培养提出针对性建议，强调学生需强化客户沟通能力、材料工艺认知及落地执行能力，同时要紧跟家装行业的设计潮流与施工规范，提升岗位适配度。教师们认真记录企业提出的岗位能力标准，为后续课程内容更新、实训项目开发提供了第一手参考依据。
厦门门图设计有限公司调研：观摩创意设计场景，衔接校企人才培养
调研时间：2026年4月15日
调研第二站，教师团队前往厦门门图设计有限公司，实地参观企业办公区域、设计项目实操场地，近距离观摩商业空间设计、住宅空间定制项目的创意构思、方案迭代及落地跟进全流程，深入了解企业在设计创新、项目管理等方面的运营模式及行业前沿技术应用情况。
调研过程中，教师们还与在该企业工作的我校2023级室内艺术设计班学生进行了亲切交流并合影留念，直观了解学生在岗工作状态与成长情况，充分展现了校企协同育人的良好成效。教师们与企业方围绕专业建设、课程设置、学生实习就业、“双师型”教师队伍建设等议题展开深入探讨，明确了将企业一线需求、岗位标准融入建筑室内设计、室内艺术设计专业教学全过程的优化方向。
盛达江装饰工程有限公司调研：对标工程施工标准，优化教学实践体系
调研时间：2026年4月15日
调研第三站，教师团队走进盛达江装饰工程有限公司，企业负责人详细介绍了企业的发展历程、核心业务板块及工程施工管理体系。教师们围绕室内装饰工程施工流程、项目管理模式、材料选用标准、质量管控要求等核心议题与企业方展开深度交流，重点了解工程类岗位对专业人才的实操能力、职业素养与安全意识的具体要求。
教师们认真吸纳企业方提出的意见与建议，明确了后续教学改革的重点方向，将工程施工规范、项目管理流程等内容融入课程教学，强化学生的工程实践能力培养，深化校企协同育人，探索更加贴合行业需求的育人模式，实现人才培养与企业岗位需求的有效对接。
调研总结与后续工作方向
本次为期两天的企业调研活动，是我校建筑室内设计、室内艺术设计专业深化产教融合、推进校企协同育人的重要举措。教师们通过实地走访、座谈交流，不仅深入了解了行业发展动态与企业人才需求，更精准掌握了一线岗位的核心能力标准，同时结合学生在岗实践情况，为两个专业的教学改革提供了鲜活素材与实践依据。
下一步，我校将以此次调研为契机，持续深化与各合作企业的全方位、深层次合作，把企业一线需求、岗位标准融入建筑室内设计、室内艺术设计专业人才培养方案，及时更新课程内容与教学方法，不断加强学生实践能力与职业素养培育，积极探索校企协同育人新模式，全力提升专业办学质量与育人实效，为地方室内设计行业高质量发展输送更多高素质技术技能人才。
