为完善教师企业实践管理机制，推进微专业特色建设，12月3日下午，我校在行政楼四楼党建室召开教师赴企业实践管理暨微专业建设研讨会。校党委副书记陈丽春、副校长何守信出席会议，各二级学院负责人、相关教职工代表参加会议，会议由教务处处长胡小春主持。
会议现场
教务处处长胡小春主持会议
会议重点研讨《教师企业实践管理办法》《微专业建设与管理办法（试行）》两项制度，各二级学院院长结合学院教学实际，围绕教师企业实践的考核标准、微专业的申报流程与特色定位等内容进行交流发言。
各二级学院院长交流发言
校党委副书记陈丽春在研讨中强调，教师赴企业实践是深化产教融合、提升师资队伍建设质量的关键举措，《教师企业实践管理办法》制定需紧扣学校“十五五”发展规划，精准对接区域产业需求与专业建设实际。她明确要求，要进一步细化线下实践与线上学习的课时核算标准，规范薪酬发放机制，严格规范实践参与方式、过程审批权限及成果收集归档流程，指导各二级学院聚焦考核指标、薪酬机制等方面完善制度，推动办法更贴合师资培养与教学实践实际，为打造“双师型”教师队伍筑牢制度保障。
校党委副书记陈丽春发表讲话
副校长何守信作会议总结。他指出，微专业建设必须坚持“精而特、特而优”的核心定位，聚焦区域产业急需岗位，精准布局建设方向，构建“学生—学校—企业”三位支撑、“技能培养—就业促进”二体融合的微专业建设模式，通过校企资源共享、师资共建，打造具有学校特色的微专业品牌，同时明确将分阶段推进教师赴企业实践工作，要求相关职能部门要抓紧梳理汇总本次会议意见建议，加快推进两项管理办法的修订完善，确保政策尽快落地见效，切实以制度创新推动教学质量提升和特色办学发展。
副校长何守信作会议总结
此次会议的召开，进一步理清了教师企业实践管理与微专业建设的工作思路，凝聚了各方共识，为后续深化产教融合、推进人才培养模式改革奠定了坚实基础。下一步，学校将持续优化相关机制，不断提升人才培养与区域产业发展的契合度，助力学校高质量发展。
